Hethbot: Oprettet af autobot

2009-06-09T10:36:12Z

Oprettet af autobot

New page

{{Infobox fagV7
| fagnr = 1562
| fagnavn = Elektronik I
| varighed = 3,0 uger
| gyldig = 01-07-2008 og fremefter
| målpind1 = Eleven har et generelt kendskab til installations- og montageteknik, og kan efter gældende regler og på en håndværksmæssig korrekt måde udføre kundeinstallationer af forskellige teleprodukter, herunder foretage installation af andre installationsdele, som kan indgå i en kundeinstallation (f.eks. kabler, fordeler, enkeltomstiller, tilslutningsrelæ, stik og termineringer).
| målpind2 = Eleven har kendskab til, og kan udføre kabelsplidsninger og afgreninger på alle typer indendørs installationer og på mindre udendørs anlæg.
| målpind3 = Eleven kan anvende de værktøjer som typisk benyttes i forbindelse med installationsarbejde.
| målpind4 = Eleven kan foretage fejlfinding og fejlretning på installationer og forskellige typer af installations- og teleprodukter som f.eks. telefoner til modulniveau, fordelere, enkeltomstillere, stik og termineringer.
| målpind5 = Eleven kan udarbejde dokumentation for en installation og for udført arbejde.
| målpind6 = Eleven kan ud fra en given kundesituation give forslag til en løsningsmodel for udførelsen af en installation efter gældende regler.
| målpind7 = Eleven har kendskab til almene måletekniske begreber og enheder som typisk anvendes inden for det teletekniske område, herunder elektriske måleenheder, afledninger, dæmpninger, forstærkninger m.v., og eleven kender de indbyrdes sammenhænge.
| målpind8 = Eleven har kendskab til, og kan anvende de måleinstrumenter som typisk anvendes i forbindelse med det teletekniske område, som f.eks. universalinstrumenter, dæmpningsmetre og spectrumanalyzere.
| målpind9 = Eleven kan i forhold til givne opgaver vælge og anvende relevante måleinstrumenter og -metoder.
| målpind10 = Eleven kan anvende de begreber som anvendes i forbindelse med analoge telefonkredsløb, og har kendskab til de elektriske komponenters virkemåde.
| målpind11 = Eleven kender begreberne omkring, og kan anvende relevante analoge telefonfaciliteter (IN-tjenester), herunder foretage hardware- og softwarekonfigurering, samt foretage afprøvning og fejlsøgning herpå.
| målpind12 = Eleven har kendskab til sammensatte kredsløb, som f.eks. effektelektronik, forstærkerkredsløb, forsyningskredsløb, switch-mode-power-supply, oscillatorer, kredsløb til signalbehandling, analoge transducere, AC- og DCmodkobling.
| målpind13 = Eleven kan foretage kredsløbsanalyse, systematisk fejlfinding og problemløsning under anvendelse af relevant dokumentation på såvel dansk som fremmedsprog, og i overensstemmelse med gældende sikkerheds- og miljøregler.
| målpind14 = Eleven har et teknologisk tidssvarende systemkendskab til branchens analoge produkter.
| målpind15 = Eleven har kendskab til, og kan redegøre for abonnentforbindelsens elektriske egenskaber jf. gældende tekniske specifikation fra Telestyrelsen.
| målpind16 = Eleven kan med baggrund i produktkendskab, give kunden en kvalificeret vejledning omkring betjeningen af et analogt teleprodukt.
| målpind17 = Eleven kan anvende de begreber som anvendes i forbindelse med digitale telefonkredsløb, og har kendskab til de elektriske komponenters virkemåde.
| målpind18 = Eleven kender begreberne omkring og kan anvende relevante digitale telefon faciliteter (IN-tjenester), herunder foretage hardware- og softwarekonfigurering, samt foretage afprøvning og fejlsøgning herpå.
| målpind19 = Eleven har et teknologisk tidssvarende systemkendskab til branchens digitale produkter.
| målpind20 = Eleven kan med baggrund i produktkendskab, give kunden en kvalificeret vejledning omkring betjeningen af et digitalt teleprodukt.
| målpind21 = Eleverne har kendskab til, og kan redegøre for Stærkstrømsbekendtgørelsens regler vedrørende arbejde på eller i nærheden af spændingsløse og spændingsførende elektriske installationer (Stærkstrømsbekendtgørelsen for elektriske installationer Sbei afsnit 6, kapitel 63).
| målpind22 = Eleverne har et teoretisk og et grundlæggende praktisk kendskab til værktøj og udrustning for L-AUS, og kan redegør for hvordan det anvendes, kontrolleres og vedligeholdes korrekt.
| målpind23 = Eleven har et grundlæggende kendskab til problemstillingerne omkring EMC (Electric Magnetic Compatibility) og kan redegøre for hvad der skal tages højde for når der arbejdes med produkterne indenfor branchen.
| målpind24 = Eleven har et grundlæggende kendskab problemstillingerne omkring ESD (Electrostatic Static Dischange) og kan redegøre for hvad der skal tages højde for når der arbejdes med produkterne indenfor branchen.
| målpind25 = Eleven kan arbejde med service på teleteknisk udstyr under hensyntagen til korrekt ESD- og EMC-håndtering.
| tilknyttet = [[TeleinstallationsteknikerV7|Teleinstallationstekniker]] [[TelesystemteknikerV7|Telesystemtekniker]]
}}
{{Infobox specialeV7
| speciale = Teleinstallationstekniker
| fagkat = [[Område-/specialefag V7|Område-/specialefag ]]
| fagtype = [[Bundet V7|Bundet ]]
| niveau = [[Rutineret V7|Rutineret ]]
| karakter1 = -, 7-trinsskala, Standpunktskarakter.
}}
{{Infobox specialeV7
| speciale = Telesystemtekniker
| fagkat = [[Område-/specialefag V7|Område-/specialefag ]]
| fagtype = [[Bundet V7|Bundet ]]
| niveau = [[Rutineret V7|Rutineret ]]
| karakter1 = -, 7-trinsskala, Standpunktskarakter.
}}

1562 Elektronik I - Revision history

Hethbot: Oprettet af autobot